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摘要:
构建IT专业创业型人才培养教学质量评价体系,可以提高信息技术类专业学生主动学习的积极性,锻炼和提升学生的实践能力、创新能力和创业精神,培养学生分析问题、解决问题的能力及集体协作的团队精神,提高学生的就业竞争力。
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文献信息
篇名 信息技术类专业创业型人才培养教学质量评价研究
来源期刊 新校园(上旬刊) 学科
关键词 质量评价 创业型人才 教学质量 信息技术
年,卷(期) 2014,(12) 所属期刊栏目 文化教育 -- 科研教学
研究方向 页码范围 37-37
页数 1页 分类号
字数 1371字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张继东 湖北工业大学管理学院 47 141 7.0 8.0
2 易红燕 10 15 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (20)
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研究主题发展历程
节点文献
质量评价
创业型人才
教学质量
信息技术
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