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摘要:
心理学是培养学生创造思维最有效的学科之一,把创新意识、创新精神、创新能力变为可操作的心理学课堂教学,是心理学教学的当务之急。教师应更新教育观念,发挥教师的创造力,唤起学生的创新意识。
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文献信息
篇名 心理学教学中如何培养学生的创新能力
来源期刊 关爱明天 学科
关键词 心理学教学 学生 创新能力 培养
年,卷(期) 2014,(10) 所属期刊栏目 创新课堂
研究方向 页码范围 171-171
页数 1页 分类号
字数 3121字 语种 中文
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1 娜仁图娜拉 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
心理学教学
学生
创新能力
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