生理学教学中培养学生创新能力的探讨

• 作者: 姜建兰 彭聿平
• 来源期刊: 山西医科大学学报（基础医学教育版）
• 学科: 医学
• 关键词: 生理学 教学方法 创新能力 创新教育
• 年，卷（期）: 2007,（5）
• 所属期刊栏目: 教学改革与教学法研究
• 页码范围: 493-495
• 页数: 3页
• 分类号: R33|G642.0
• 字数: 3009字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-1450.2007.05.007

摘要

如何培养具有创新能力的高素质医学人才已成为当前医学本科教学改革的热点问题.针对生理学教学的现状,从教学理念、教学方法、教学内容、教学手段和实验教学等方面,阐述了如何在生理学教学改革中培养学生的创新能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	彭聿平	南通大学医学院生理学教研室	51	295	9.0	16.0
2	姜建兰	南通大学医学院生理学教研室	6	52	5.0	6.0