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摘要:
如何在教学过程中培养学生的课外科研能力值得思考和探索.根据多年来组织学生进行课外科研的实践,就如何在生理学教学中有效开展课外科研活动作一些探讨,旨在激发学生的学习兴趣和科研热情、提高学生的综合能力.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 生理学实验教学中培养学生的课外科研能力探讨
来源期刊 山西医科大学学报(基础医学教育版) 学科 医学
关键词 生理学 教学方法 课外科研 学习兴趣
年,卷(期) 2010,(5) 所属期刊栏目 实验教学改革与实践
研究方向 页码范围 487-488
页数 分类号 R33|G642
字数 2522字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-1450.2010.05.016
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘亚莉 第四军医大学生理学教研室 36 99 6.0 8.0
2 胡玉珍 第四军医大学生理学教研室 54 251 8.0 11.0
3 张海锋 第四军医大学生理学教研室 55 272 10.0 13.0
4 李嘉 第四军医大学生理学教研室 26 111 8.0 9.0
5 董玲 第四军医大学生理学教研室 24 113 7.0 10.0
6 丁兰英 西安医学院第二附属医院胸外科 2 14 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (9)
共引文献  (11)
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节点文献
引证文献  (1)
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研究主题发展历程
节点文献
生理学
教学方法
课外科研
学习兴趣
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础医学教育
月刊
2095-1450
14-1364/R
大16开
山西省太原市新建南路56号
22-285
1999
chi
出版文献量(篇)
7644
总下载数(次)
4
总被引数(次)
33526
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