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摘要:
目的:结合生理学的教学实践,探讨如何在教学中培养学生的创新能力.方法:通过分析传统生理学教学中存在的问题,由此提出有关生理学教学改革方面的建议.结果:激发学生的学习兴趣、发挥学生的主体地位、采用计算机辅助教学以及实验课的改革等方法可以培养学生的创新能力.结论:培养学生的创新能力是当代高等医学教育的重要内容.
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生理学
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教学改革
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文献信息
篇名 在生理学教学中培养学生的创新能力
来源期刊 现代医药卫生 学科 医学
关键词 生理学教学 培养 创新能力
年,卷(期) 2005,(18) 所属期刊栏目 医学教育
研究方向 页码范围 2561-2562
页数 2页 分类号 R19
字数 1174字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-5519.2005.18.167
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘芳 18 64 5.0 6.0
2 孔旭黎 5 25 3.0 5.0
3 樊红亮 4 13 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
生理学教学
培养
创新能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代医药卫生
半月刊
1009-5519
50-1129/R
大16开
重庆市渝中区人民路148号
78-47
1985
chi
出版文献量(篇)
49603
总下载数(次)
20
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114047
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