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摘要:
为了改进嵌入式系统课程的教学效果,将项目教学引入嵌入式系统实践教学中。通过分析现有嵌入式系统软硬件平台的特点,以注重学生掌握嵌入式系统软硬件开发的基本原理为目标,选择μCOS-II操作系统和STM32F10X系统作为课程的主要实践教学平台,Linux操作系统和OMAP3530平台作为拓展教学平台。以“从简单到复杂,从模块到系统”的原则设计项目教学案例。在卓越工程师教育培养计划中实践了以上教学方法,引导学生在实践中学习,使学生对嵌入式系统的学习兴趣有了很大提高,教学效果良好。在大学生实践创新和RobCup机器人竞赛活动中检验了该方法对学生能力的培养效果。
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文献信息
篇名 以项目为导向的嵌入式系统实践教学研究
来源期刊 中国电力教育 学科 教育
关键词 嵌入式 项目教学法 实践教学 μCOS-II Linux
年,卷(期) 2014,(11) 所属期刊栏目 实验实践教学
研究方向 页码范围 183-184
页数 2页 分类号 G642.423
字数 3014字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-0079.2014.11.089
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谢光前 常州工学院计算机信息工程学院 18 35 4.0 5.0
2 李春光 常州工学院计算机信息工程学院 20 48 4.0 6.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
嵌入式
项目教学法
实践教学
μCOS-II
Linux
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国电力教育
月刊
1007-0079
11-3776/G4
16开
北京市昌平区回龙观北农路2号华北电力大学内
1985
chi
出版文献量(篇)
25361
总下载数(次)
34
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85138
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