掉入“陷阱”后的“华丽转身”——关于“基于问题教学”的深入思考

• 作者: 杨丽钦
• 来源期刊: 都市家教(下半月)
• 关键词: 基于问题教学 思维定势 运用教材 根据实验 通过计算 生活常识
• 年，卷（期）: 2014,（8）
• 所属期刊栏目: 理论研究
• 页码范围: 169-170
• 页数: 2页
• 字数: 4737字
• 语种: 中文

摘要

本文对“基于问题教学”进行了深入思考,针对化学教学过程中出现的“想当然”思维定势,精心设计教学实例,通过四种不同的方法,顺势引导掉入“陷阱”的学生“华丽转身”,从而帮助学生建立起科学的思维方式和思想方法,养成良好的学习习惯.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨丽钦		2	0	0.0	0.0