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摘要:
听力理解是一种积极的思维过程,它是英语学习的各种知识与技能的综合应用.要提高学生的英语听力,教师要利用课堂这一主渠道,创造良好的课堂英语语言环境,使学生在课堂教学中受到潜移默化的影响.教师要善于激励、唤醒、鼓舞,以激发学生的听力兴趣,调动学生积极参与到听力教学活动中.
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文献信息
篇名 浅谈如何提高学生英语听力水平
来源期刊 学周刊C版 学科
关键词 听说读写互为结合 掌握技巧 强化训练
年,卷(期) 2014,(5) 所属期刊栏目 素质与能力
研究方向 页码范围 171
页数 1页 分类号
字数 2508字 语种 中文
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1 罗海霞 2 0 0.0 0.0
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听说读写互为结合
掌握技巧
强化训练
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