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摘要:
校企合作的教学实践,是一种以企业需求和职业需要为导向的教学模式。它将高校课堂理论教学和企业实践实习工作有机结合,是培养适合不同企业需求的应用型人才的教学模式,是企业和高校双方共同参与的人才培养过程。对学生动手实践性要求很高的车辆工程专业,校企合作的教学实践模式更显得尤为重要。本文以总结世界范围内校企合作的现状为出发点,着重讨论分析了车辆工程专业教育在校企合作实施过程中可能存在的关键问题。
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护理类
校企双导师制
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 车辆工程专业校企合作教学改革中的问题探究
来源期刊 产业与科技论坛 学科
关键词 车辆工程 校企合作 教学改革
年,卷(期) 2014,(1) 所属期刊栏目 文化教育
研究方向 页码范围 179-179,180
页数 2页 分类号
字数 2938字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王思卓 北京理工大学珠海学院机械与车辆学院 8 27 4.0 5.0
2 宋长森 北京理工大学珠海学院机械与车辆学院教研室 5 25 2.0 5.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
车辆工程
校企合作
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
产业与科技论坛
半月刊
1673-5641
13-1371/F
大16开
河北省石家庄市
18-181
2006
chi
出版文献量(篇)
43551
总下载数(次)
161
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