基于中国文化传承视角高中历史教学策略

• 来源期刊: 高考(综合版)
• 学科: 教育
• 关键词: 文化传承 高中历史 历史教学
• 年，卷（期）: 2014,（2）
• 页码范围: 25-26
• 页数: 2页
• 分类号: G633.51
• 语种: 中文

摘要

中国的文明历史深远,传统的优秀文化对学生的发展起着重要的作用.教育作为文化传承的重要途径,通过筛选将优秀的中国文化吸收于教材,进而通过科学的教育手段和多样化的教学方式对学生产生影响.历史学科一一门关于世界文明和中国文化的知识学科,将世界文明和中国文化的脉络和过程通过形象的史实展现给学生,这其中必然渗透着传统文化的价值观教育,并且更加真实和形象,因此在高中历史教育中有意识地开展文化传承的教育就显得非常必要.