浅谈“英语听、说、读、写”能力的培养

• 作者: 李美凤
• 来源期刊: 科学导报
• 关键词: 英语教学 听 说 读 写
• 年，卷（期）: 2014,（z3）
• 所属期刊栏目: 教学交流
• 页码范围: 62-62
• 页数: 1页
• 字数: 2356字
• 语种: 中文

摘要

听、说、读、写能力是语言学习中不可分割的部分，英语学习亦如此。教师在教学过程中应注重四个环节的协调发展，只顾前者而忽略后者或只顾后者而忽略前者的做法都是不可取的。在各个环节的教学中教师还要注重方法的指导和兴趣的培养，这样才能培养学生学习英语的能力，提高英语教学质量。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李美凤		2	0	0.0	0.0