作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
高中生处于认知能力快速提高的阶段,也是世界观、价值观发生转变的重要时期。而文学,就是能够有效对一个人的认知产生有益影响的重要手段,如何在高中语文教学过程中提高学生的独立阅读能力,对于一个学生独立学习,形成独立的人格都能够起到意想不到的效果。本文针对独立阅读能力的重要性、教学培养过程中存在的问题,以及如何进行有效的培养都做了探析。
推荐文章
浅析如何培养高中生的英语阅读能力
高中英语
阅读能力
方法策略
如何培养高中生的英语阅读能力
高中英语
英语阅读
能力培养
如何培养高中生的化学阅读能力
阅读能力
指导
培养
如何提高高中生的语文阅读能力
阅读能力
知识体系
培养策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 简析如何培养高中生的独立阅读能力
来源期刊 中国校外教育:上旬 学科 教育
关键词 阅读 语文教学 高中生 人格培养
年,卷(期) 2014,(S2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 458-458
页数 1页 分类号 G633.33
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈亮 4 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2014(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
阅读
语文教学
高中生
人格培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育:上旬
月刊
1004-8502
11-3173/G4
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
82-561
出版文献量(篇)
17653
总下载数(次)
25
总被引数(次)
0
论文1v1指导