健康教育路径在脑卒中患者中的应用

• 作者: 杜晓丽
• 来源期刊: 齐鲁护理杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 健康教育路径 脑卒中 护理
• 年，卷（期）: 2014,（9）
• 所属期刊栏目: 论著
• 页码范围: 46-47
• 页数: 2页
• 分类号: R473.5
• 字数: 2473字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-7256.2014.09.025

摘要

目的：探讨健康教育路径在脑卒中患者中的应用效果。方法：将120例脑卒中患者按随机数字表法分为对照组和实验组各60例，对照组给予常规教育，实验组在对照组基础上给予健康教育路径模式的动态连续护理。比较两组脑卒中健康教育知识掌握情况及护理满意度。结果：两组教育后对脑卒中健康教育知识掌握情况、护理满意度的比较差异有统计学意义（P＜0．05），随访3个月后，实验组患者简化Fugl-Meyer运动功能评分及Barthel指数评定均高于对照组（P＜0．05）。结论：在脑卒中患者中实行健康教育路径可显著提高患者的护理知识、康复护理技能及患者家属的照顾能力，提高服务满意度，值得推广。