浅析英语专业听力教学存在的问题及对策

• 作者: 杜璇
• 来源期刊: 英语广场：学术研究
• 学科: 文学
• 关键词: 英语专业 听力教学 现状 问题 对策
• 年，卷（期）: 2014,（12）
• 页码范围: 121-123
• 页数: 3页
• 分类号: H319

摘要

大学英语教学的目的即综合发展学生听、说、读、写、译五项基本技能，提高学生英语综合运用能力。其中，“听懂会说”是语言教学的首要任务，而听力技能更是其它技能的基础，因此，听力课程的教学在学生能力发展中起到了举足轻重的作用。本文结合笔者的教学经历，谈谈当前英语专业听力教学现状及相应的解决对策，旨在推进听力教学改革，提高课堂教学效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杜璇	青岛理工大学琴岛学院	4	1	1.0	1.0