浅析语文教学要关注学生个性差异

• 作者: 胡菁
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（上旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 语文教学 学生 个性差异
• 年，卷（期）: 2014,（4）
• 所属期刊栏目: 社语 科文 思世 政家
• 页码范围: 71-72
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3
• 字数: 2964字
• 语种: 中文

摘要

《语文课程标准》强调：“语文教学应关注学生的个体差异和不同的学习要求，鼓励学生选择适合自己的学习方式。”语文学习应提倡百花齐放，百家齐鸣，注重培养学生的求异思维和发散思维，注重个性的健康发展，尊重个体的独特体验，弘扬人文精神。因此语文教学中关注学生个体差异，研究并尊重他们的个性特长，扬长避短中，因人施教就显得尤为重要。那么，语文教学中如何关注学生的个性差异呢？