幼儿语言态度研究述评

• 作者: 王苏苏
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿 语言态度 研究述评
• 年，卷（期）: 2014,（11）
• 所属期刊栏目: 社科学论
• 页码范围: 169-170
• 页数: 2页
• 分类号: G610
• 字数: 3215字
• 语种: 中文

摘要

在推广普通话和保护作为非物质文化遗产的地方方言这一背景之下,本文从幼儿语言态度的角度,通过重庆市4岁幼儿对本地方言和普通话的态度调查,考察了已有研究方法在不同地区、不同年龄对不同语言种类的语言态度测量中的普遍适用性.研究发现,由于幼儿处于各种能力迅速发展变化的时期,在对幼儿这一特殊群体进行研究时,同一研究方法也应根据幼儿的地域、年龄等特性进行微调,以保证测验调查的准确性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王苏苏	西南大学教育学部	1	1	1.0	1.0