欧洲大学学分制对国内高职院校教学创新的启示

• 作者: 刘颖
• 来源期刊: 中国职工教育
• 关键词: 学分制 小班化教学 选修课
• 年，卷（期）: 2014,（22）
• 所属期刊栏目: 教育教学
• 页码范围: 178-179
• 页数: 2页
• 字数: 3641字
• 语种: 中文

摘要

欧洲大学“学分制”已运行得十分成熟，而国内高职院校仍在继续沿用“学年制”的教育模式，在浙江省教育厅颁布课堂创新计划文件的背景下，将全面改革选修课和小班化教学模式及相关配套措施，向学分制靠拢。本文将从欧洲学分制对教学创新的角度展开论述。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘颖		7	5	2.0	2.0