对实验教学学分制改革的探讨

• 作者: 宗莲松 尹德志 潘华 肖毅
• 来源期刊: 成都纺织高等专科学校学报
• 学科: 教育
• 关键词: 实验教学 教学管理 学分制 改革
• 年，卷（期）: 2011,（1）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 42-44,66
• 分类号: G642.0|G642.423
• 字数: 4859字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-5580.2011.01.013

摘要

实验教学是高等教育人才培养过程中一个不可或缺的重要环节,在完全学分制教学管理制度下,实验教学改革势在必行.本文分析了实验教学与管理中存在的普遍问题及其原因,从为改革的顺利实施提供保障出发,提出实验教学学分制改革首先应从管理者思想着手,更新观念,提升办学理念,为改革奠定根本基础;在管理中,进一步建立健全管理制度,建立激励机制,实行教学管理"以人为本";整合实验教学资源,构建新型的教学平台;改变实验教学模式,更新教学手段.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宗莲松	西华大学教务处	19	117	7.0	10.0
2	潘华	西华大学教务处	16	85	6.0	8.0
3	肖毅	西华大学教务处	20	140	7.0	11.0
4	尹德志	西华大学政治学院	64	223	6.0	14.0