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摘要:
学习兴趣是推动学生学习的有效动力,是学习动机中最现实、最活跃的心理因素.激发学生学习英语的兴趣可以让英语教学达到事半功倍的效果.下面我结合自己的教学体会和感受谈谈如何在英语教学中激发学生学习英语的兴趣.
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文献信息
篇名 如何激发学生学习英语的兴趣
来源期刊 教育管理与艺术 学科 文学
关键词 学习兴趣 英语教学 学生 激发 学习动机 教学体会 心理因素
年,卷(期) 2014,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 99-99
页数 1页 分类号 H319
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 潘倩雯 广东省清远市第一中学实验学校 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
学习兴趣
英语教学
学生
激发
学习动机
教学体会
心理因素
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育管理与艺术
月刊
22-1037/I
北京市东城区鼓楼外大街56号教师大厦9层
出版文献量(篇)
2079
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