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摘要:
思想素质是学生最重要的素质.德育工作在学校各项工作中居于首位.作为数学老师,如何在课堂教学中加强德育渗透呢?在此,笔者拟就自己的教学实践谈点体会.一、在数学教学中渗透爱国主义教育在初中数学教学中对学生进行爱国主义思想教育不仅是必要的,而且是完全可能的,因为初中数学中可供进行爱国主义教育的内容和素材是极其丰富的.如在讲授"负数"时,我向学生介绍:约在公元1世纪形成的我国古代最重要的数学名著《九章算术》中,就已记
内容分析
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文献信息
篇名 浅谈在数学课堂中渗透德育教育
来源期刊 高考(综合版) 学科 教育
关键词 初中数学教学 德育教育 爱国主义教育 《九章算术》 学校各项工作 课堂教学 思想素质 合作学习模式 集体主义教育 热爱社会主义
年,卷(期) 2014,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 54
页数 1页 分类号 G633.6
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
初中数学教学
德育教育
爱国主义教育
《九章算术》
学校各项工作
课堂教学
思想素质
合作学习模式
集体主义教育
热爱社会主义
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
高考
月刊
1673-6265
22-1372/G4
16开
吉林省长春市
12-240
2004
chi
出版文献量(篇)
2185
总下载数(次)
4
总被引数(次)
1308
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