作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
我们在进行英语教学时,必然会遇到文化层面的问题。中西方文化的差异,使得我们在教学的过程中会遇到一些冲突,解决这些矛盾的最好方式,就是让学生了解中西方文化,认知相同点和不同点。我们在英语教学过程中进行文化渗透,不但增加学生的学习兴趣,也有利于英语教学。
推荐文章
英语教学中的文化差异及导入
英语教学
文化差异
文化导入
大学英语教学中的文化差异及对策研究
语言
大学英语
文化差异
浅析中西文化差异与大学英语教学
大学英语教学
文化差异
跨文化交际
浅谈高职英语教学中的文化渗透
高职英语教学
文化渗透
语言
文化
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 在大学英语教学中渗透文化差异
来源期刊 中国校外教育(上旬刊) 学科
关键词 英语教学 文化差异 渗透方式
年,卷(期) 2014,(5) 所属期刊栏目 英语天地
研究方向 页码范围 69-69
页数 1页 分类号
字数 2400字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙欣 51 37 3.0 5.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1990(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2007(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
英语教学
文化差异
渗透方式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育(上旬刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
21131
总下载数(次)
24
总被引数(次)
38798
论文1v1指导