小学生口语交际能力培养初探

• 作者: 安泽文
• 来源期刊: 文学教育（中）
• 关键词: 引导实践 训练
• 年，卷（期）: 2014,（5）
• 所属期刊栏目: 教学艺术
• 页码范围: 134
• 页数: 1页
• 字数: 1760字
• 语种: 中文

摘要

口语交际作为一种有声的语言,它主要是依靠口语进行双向或多向的信息交流的一种活动.小学生应当具有日常口语交际的基本能力,在各种交际活动中,学会倾听、表达与交流,初步学会文明地进行人际沟通和社会交往,发展合作精神.培养口语交际能力是现代社会发展的迫切需要,有助于学生书面表达能力的发展,有助于促进智力、发展思维,有助于学生良好气质的形成.重视口语交际,培养听说能力是当务之急.口语交际教学要求教师在训练的内容、途径、方法上作一番探索与革新.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	安泽文		1	1	1.0	1.0