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摘要:
对于学习英语来说,动机是至关重要的因素.学习动机是激励学生进行学习并达到一定目的的内在原因,是学习活动的内在驱动力.因此,对于中职生来说,激发其学习英语的动机尤为重要.本文对激发中职生学英语的途径方面进行了探索与总结.
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如何激发学生的学习动机
动机
兴趣
教学情境
如何激发学生学习英语的兴趣
兴趣
环境
多媒体
平等和谐
以人为本
如何在英语教学中激发英语学习动机
学习动机
学习兴趣
语言学习
谈如何激发学生学习英语的兴趣
兴趣
激发
英语
情景
信心
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 如何激发学生学习英语的动机
来源期刊 中学生英语(外语教学与研究) 学科
关键词 动机的功能 学习目的 尝试课改 分层教学 合作与竞争 课外活动
年,卷(期) 2014,(5) 所属期刊栏目 教学改革与创新
研究方向 页码范围 85
页数 1页 分类号
字数 1060字 语种 中文
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1 李艳丽 12 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
动机的功能
学习目的
尝试课改
分层教学
合作与竞争
课外活动
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学生英语(外语教学与研究)
月刊
chi
出版文献量(篇)
7088
总下载数(次)
5
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