信息技术与数学活动经验积累有效整合初探

• 作者: 潘昌荣
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 教育
• 关键词: 信息技术 活动 经验 数学思想
• 年，卷（期）: 2014,（8）
• 页码范围: 33-34
• 页数: 2页
• 分类号: G434

摘要

现代信息技术在数学教学中的整合运用,给数学教学的有效性创设了一片更为广阔的天空,给数学教改带来了新的生命力。而数学活动经验又是数学新课标＂四基＂中新增加的重要＂一基＂,数学活动经验是学生学习数学、提高数学素养的重要基础之一。即便如此,能否把二者结合起来,充分发挥现代信息技术的功效,帮助学生最优化的积累数学活动经验？带着对这个问题的思考,我展开了相关的研究和实践,通过具体的课例分析和反思,理论和实践结合,取得了些粗浅的认识,愿与大家共享。

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1	潘昌荣		1	0	0.0	0.0