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摘要:
2010年我很荣幸地成为了一名小学数学老师,回想起第一次站在三尺讲台上的感觉,那种幸福与胆怯并存的心情,至今记忆犹新.转眼间,我已经与这所小学共同度过了四个春夏秋冬.每天清晨都能看到一张张灿烂的笑脸,还有那银铃般动听的“老师好”,温暖着我的心房.我与孩子们一起学习,一起进步,一起感受数学带给我们的快乐.小学数学是数学教学的基础,在四年的教学中,我不断地去学习,汲取他人的长处,来充实自己的教学经验,慢慢的在数学中感悟教学的方法和策略.对于如何提高小学数学的教学质量问题,成了我们数学教师共同探讨的主要内容.
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文献信息
篇名 用心感悟数学教学的方法和策略
来源期刊 教育管理与艺术 学科 数学
关键词 数学教学 小学数学 数学老师 教学经验 质量问题 数学教师 学习
年,卷(期) jyglyys_2014,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 111-111
页数 1页 分类号 O1-4
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马洪敏 山东省济南市商河县韩庙镇中心小学 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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数学教学
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数学老师
教学经验
质量问题
数学教师
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研究来源
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期刊影响力
教育管理与艺术
月刊
22-1037/I
北京市东城区鼓楼外大街56号教师大厦9层
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