小学数学教学的点滴感悟

• 作者: 陈丰光
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 数学教学 教学反思 合作交流 创新思维
• 年，卷（期）: 2015,（12）
• 所属期刊栏目: 教学反思
• 页码范围: 165
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

"亲其师,信其道."只有学生对教师产生深厚的情感,才能够有效地激发学生的学习兴趣,提高学生的学习效率.因此,在小学数学教学中,教师应该充分发挥自身的作用,正确引导学生,为学生创建一个和谐、自由、融洽的学习氛围,进而激发学生的学习兴趣,提高小学数学课堂教学质量.主要从小学数学教学特点出发,以学为本,简单地介绍了在小学数学中如何提高小学数学教学质量的有效策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈丰光		2	1	1.0	1.0