教改使语文课堂更精彩

• 作者: 杨琳
• 来源期刊: 试题与研究(新课程论坛)
• 关键词: 转变 优化 体现
• 年，卷（期）: 2014,（5）
• 所属期刊栏目: 思路方法
• 页码范围: 67
• 页数: 1页
• 字数: 2000字
• 语种: 中文

摘要

教学过程是师生交往、共同发展的互动过程.实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式以及教学过程中师生互动方式的变革是课改的实质,课程改革的核心环节是课程实施,而课程实施的基本途径是课堂教学.因此,当课程方案一旦确定,课堂教学改革就成了课程改革的重头戏了.新课程对课堂教学提出了严峻挑战,为适应新课程的变化,教学改革要努力实现新的突破.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨琳		2	0	0.0	0.0