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摘要:
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注重形成性评价,培养学生英语自主学习能力
形成性评价
学习氛围
展示机会
创造机会
英语学习中形成性评价的策略与操作
英语学习
评价方式
形成性评价
策略
操作
论形成性评价对促进农村小学英语弱势群体的学习策略
农村小学英语
弱势群体
形成性评价
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 浅谈形成性评价对学生英语学习的积极影响
来源期刊 语数外学习 学科 教育
关键词 形成性评价 英语学习 学生 学习积极性 教学活动 英语语言知识 语言交际能力 终结性评价
年,卷(期) 2014,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 82
页数 1页 分类号 G641
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 程涛 2 0 0.0 0.0
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节点文献
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
形成性评价
英语学习
学生
学习积极性
教学活动
英语语言知识
语言交际能力
终结性评价
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语数外学习
月刊
武汉雄楚大道229-1号春林庭苑综A-801室
出版文献量(篇)
6244
总下载数(次)
9
总被引数(次)
0
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