合理运用小组合作学习提升英语课堂教学效果

• 作者: 张贵珍
• 来源期刊: 教育界：基础教育研究（中）
• 学科: 教育
• 关键词: 初中英语 合作学习 教学策略
• 年，卷（期）: 2014,（6）
• 页码范围: 32-32
• 页数: 1页
• 分类号: G424.21

摘要

新课改要求教师转变教学模式、教学目的、重视课堂教学以及以人为本的教学理念。进行小组合作学习是课堂教学的重中之重。如何有效提高小组合作的学习效果，促进学生发展成了教学中研究的重要课题。首先应明确合作学习的目的，其次应该注重学生独立解决问题的能力的培养，而教师则应起到指路明灯的作用，促进、引导以及激发学生的学习热情。

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