任课老师参与班级管理的实践探索

• 作者: 徐民
• 来源期刊: 文理导航（中旬）
• 关键词: 任课老师 班级管理 实践 反思
• 年，卷（期）: 2014,（4）
• 所属期刊栏目: 〖综合园地〗
• 页码范围: 68-68,69
• 页数: 2页
• 字数: 3017字
• 语种: 中文

摘要

班级管理是学校管理工作中最基本的组成部分，搞好班级管理工作，对学校完成教育任务和实现教育目标，具有非常重要的意义。然而，由于制度等其他因素，绝大多数学校强调班主任在班级管理中的重要性，任课老师参与班级管理的作用并没有很好地发挥出来。本文主要结合本校的实际，在实践中探索任课老师参与班级管理的一些做法，以期能够带来班级管理最优化、效益最大化。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐民		11	2	1.0	1.0