对初中物理新课程教学的反思

• 来源期刊: 数理化学习(教育理论)
• 学科: 教育
• 关键词: 物理 新课程 教学
• 年，卷（期）: 2014,（1）
• 页码范围: 32
• 页数: 1页
• 分类号: G622.0
• 语种: 中文

摘要

新课程教学的宗旨在于发展学生的素质,对教师提出了更高的要求.教师要理解新课程教学的理念,明确教学目的,合理设计教学方法,从而使每一个学生得到更加全面的发展.本文主要从明确教学目的,正确使用教程,激发学生的学习兴趣,优化教学设计等方面来阐述如何实施初中物理新课程教学.