“减负与提质”刍议

• 作者: 冯英
• 来源期刊: 教育管理与艺术
• 学科: 教育
• 关键词: 减负 心理压力 身心健康 教学质量 基础教育 教育观 培养 学生
• 年，卷（期）: 2014,（4）
• 页码范围: 128-128
• 页数: 1页
• 分类号: G423.07

摘要

减负,就是要减掉影响学生成长的过重课业负担和摧残学生身心健康的心理压力.提质,就是在减轻学生负担的同时,全面提高教育教学质量. 一、正确的教育观人才观是减负与提质的前提 作为一名农村基础教育学校的校长,我认为首先应该明确＂培养什么样的人＂,然后思考并践行＂怎样培养人＂. 培养什么样的人？应该是两个层面的,一是培养20年后祖国的建设者,二是培养一生幸福快乐的自己.

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1	冯英		2	0	0.0	0.0