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摘要:
《中等职业学校语文教学大纲(试行)》指出中职语文是“中等职业学校各类专业学生必修的主要文化基础课”,“它对于提高学生思想政治素质和科学文化素质,对于学生学好各科知识,形成综合职业能力、创业能力,以及继续学习和发展,具有重要作用。”中职语文在职业教育中有其特殊的价值,中职学生语文素养的高低不仅影响专业课程的学习,而且会对他们毕业后的工作与生活产生深远影响。然而,中职语文课堂的教学现状一直为人们所诟病,普遍认为中职语文教学耗时低效,学生厌学,教师厌教的现象也普遍存在。
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文献信息
篇名 浅谈中职语文教学与赏识教育
来源期刊 现代语文:中旬.教学研究 学科 教育
关键词 《中等职业学校语文教学大纲(试行)》 中职学生 赏识教育 专业学生 科学文化素质 思想政治素质 综合职业能力 继续学习
年,卷(期) 2014,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 46-48
页数 3页 分类号 G633.3
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐森 12 14 2.0 3.0
2 徐风山 2 1 1.0 1.0
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
《中等职业学校语文教学大纲(试行)》
中职学生
赏识教育
专业学生
科学文化素质
思想政治素质
综合职业能力
继续学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-151
出版文献量(篇)
16058
总下载数(次)
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0
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