激活学生英语阅读“自我效能感”的有效策略

• 作者: 唐岚
• 来源期刊: 语数外学习：八年级
• 学科: 教育
• 关键词: 自我效能感 学生 有效策略 英语阅读 激活 学习自信心 自我认知 习得理论
• 年，卷（期）: 2014,（4）
• 页码范围: 80
• 页数: 1页
• 分类号: G442
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐岚		3	2	1.0	1.0