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激活学生英语阅读“自我效能感”的有效策略
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文献信息
| 篇名 | 激活学生英语阅读“自我效能感”的有效策略 | ||
| 来源期刊 | 语数外学习：八年级 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 自我效能感 学生 有效策略 英语阅读 激活 学习自信心 自我认知 习得理论 | ||
| 年，卷（期） | yswxxbnj_2014,（4） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 80 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G442 |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
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自我效能感
学生
有效策略
英语阅读
激活
学习自信心
自我认知
习得理论
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期刊影响力
语数外学习：八年级
主办单位：
湖北教育学院
出版周期：
月刊
ISSN：
1005-6343
CN：
CN 42-1355/G4
开本：
出版地：
武汉市武珞路9号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
4416
总下载数（次）
3
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