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摘要:
面对新课程改革的需求,回顾多年的初中数学课堂教学,感到确实存在着一些问题。这些问题严重影响素质教育的实施,成为课程改革的瓶颈。要想很好地实施素质教育,必须从课堂教学入手,正确分析目前初中数学课堂教学中存在的问题并研究解决问题的对策,使初中数学课堂教学更好地适应素质教育的需要。
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文献信息
篇名 初中数学实施小组合作学习存在的问题及策略浅谈
来源期刊 教育界:基础教育研究(中) 学科 数学
关键词 数学课堂教学 小组合作学习 初中 新课程改革 素质教育
年,卷(期) 2014,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 63-63
页数 1页 分类号 O1-4
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1 郑绍辉 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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素质教育
研究起点
研究来源
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期刊影响力
教育界:教师培训
月刊
1674-9510
45-1376/G4
广西南宁市望西路13号
48-350
出版文献量(篇)
13154
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