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摘要:
针对当前研究生教育存在的素质教育和个性化教育缺失、忽视社会需求等问题,本文认为应以目标管理模式为基础建立相关机制,做好目标制定、目标管理、目标控制、目标评估工作,同时建立评估、实施、对话等相关配套机制,更好的为社会发展培养合适的高层系人才。
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文献信息
篇名 基于目标管理的研究生教育模式探讨
来源期刊 新西部:中旬·理论 学科 经济
关键词 高等教育 研究生教育 目标管理 教育模式
年,卷(期) 2014,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 121-122
页数 2页 分类号 F812.42
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 任雪玲 郑州大学药学院 14 32 4.0 5.0
2 叶凡 郑州大学药学院 9 14 3.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
高等教育
研究生教育
目标管理
教育模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新西部:中旬·理论
月刊
1009-8607
61-1368/C
西安市含光路南段177号陕西省社会科学院
出版文献量(篇)
9077
总下载数(次)
2
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