高职院校公共基础课教师职业能力结构分析

• 作者: 刘菲
• 来源期刊: 科技创业月刊
• 学科: 教育
• 关键词: 高职公共基础课教师 职业能力 结构
• 年，卷（期）: 2014,（12）
• 所属期刊栏目: 教育园地
• 页码范围: 120-121
• 页数: 2页
• 分类号: G710
• 字数: 2335字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1665-2272.2014.12.048

摘要

高职公共基础课教师职业能力的全面提升是高职教育健康发展的基础,也是高职人才培养目标实现的重要因素.高职公共基础课教师应主动构建适应社会发展及高职教育改革需要的职业能力结构,包括教学能力、素质教育能力、职业思想教育能力、科研能力、实践能力和职业发展能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘菲		5	7	2.0	2.0