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加强文本阅读,体悟文章情感
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古代诗歌意境教学探索
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意境教学
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文献信息
篇名 感受意境体悟情感领会主旨--《绿》教学设计
来源期刊 现代语文(教学研究) 学科
关键词
年,卷(期) 2014,(4) 所属期刊栏目 备教导航 -- 备课参考
研究方向 页码范围 43-44
页数 2页 分类号
字数 2096字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 顾小莉 7 1 1.0 1.0
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现代语文(教学研究)
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chi
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