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摘要:
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故事中心课程在中小学教师培训中的应用分析
故事中心课程
中小学教师培训
应用分析
略谈中小学礼仪教育
中小学
礼仪教育
思想道德素质
素质教育
小学生开展中华传统美德教育的尝试
美德教育
道德行为
小学生
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 北京中小学通过故事汇学习中华美德
来源期刊 平安校园 学科 教育
关键词 中华美德 讲故事 北京市 中小学 学习 主题教育活动 艰苦朴素 助人为乐
年,卷(期) 2014,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 74-75
页数 2页 分类号 G41
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
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引文网络
引文网络
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节点文献
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
中华美德
讲故事
北京市
中小学
学习
主题教育活动
艰苦朴素
助人为乐
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
平安校园
半月刊
1671-9298
CN 11-5802/G4
16开
北京市朝阳区金台西路2号
2009
chi
出版文献量(篇)
9444
总下载数(次)
22
总被引数(次)
224
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