发挥历史教师的桥梁作用

• 作者: 李彦彬
• 来源期刊: 少儿科学周刊（教学版）
• 关键词: 历史 教师 教学
• 年，卷（期）: 2014,（8）
• 所属期刊栏目: 教育改革
• 页码范围: 14-14,15
• 页数: 2页
• 字数: 4327字
• 语种: 中文

摘要

历史是一个持续不断的发展变化过程，他常在变动中发展、进步，决定了历史教学也不能千篇一律，必须不断地创新，用历史的眼光、负责的态度、思想的积淀创造性地、批判性进行历史教学。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李彦彬		7	3	1.0	1.0