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论目前高职中文教学中的误区
论目前高职中文教学中的误区
作者:
卢晶
王宏杰
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高职
中文教育
误区
摘要:
参照哲学思想分析,在一种新事物产生的同时,之前的旧事物就会被毁灭进行重组,在我国社会经济迅猛发展,信息技术发展变化日新月异的今天,高职教育的兴起,就是一次对传统教学在教学模式、教学手段以及教学理念上的一次伟大的变革.高职教育注重培养学生的学习实践能力,这一点非常值得其他院校去学习.但是高职要想更好地发展,其先前固有的相关教学模式就需要进行改变.尤其对高职院校的中文教育,这种固有模式的改变确实非常困难.文章将对高职教育中文教学中目前存在的相关误区进行一定的讨论研究.
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文献信息
篇名
论目前高职中文教学中的误区
来源期刊
都市家教(下半月)
学科
关键词
高职
中文教育
误区
年,卷(期)
2014,(8)
所属期刊栏目
教学研究
研究方向
页码范围
30
页数
1页
分类号
字数
1705字
语种
中文
DOI
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都市家教(下半月)
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
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出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
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