高校大学生抗挫教育课堂教学探究

• 作者: 李辰媚
• 来源期刊: 新西部：中旬·理论
• 学科: 教育
• 关键词: 大学生 抗挫折教育 课堂教学 内容 方法
• 年，卷（期）: xxbzxll_2014,（9）
• 页码范围: 141-141
• 页数: 1页
• 分类号: G424.21

摘要

高校应以对大学生开展抗挫折教育作为当前的重要教育任务。借助课堂教学,有计划地将挫折认知教育、挫折预防教育和挫折应对教育作为课堂教学的内容,配合灵活多样且科学有效的教育方法,以达到塑造大学生良好的心理素质和坚强的意志,提升抗挫折能力的教育目的。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李辰媚		17	65	4.0	7.0