形成性评价在高职高专英语写作教学中的应用

• 作者: 石守梅
• 来源期刊: 中学生英语（外语教学与研究）
• 关键词: 形成性评价 英语写作 应用研究
• 年，卷（期）: 2014,（4）
• 所属期刊栏目: 教学理论与实践
• 页码范围: 7-8
• 页数: 2页
• 字数: 2441字
• 语种: 中文

摘要

本文分析了目前高职高专学生英语写作现状，探索形成性评价对高职高专学生英语写作兴趣、态度及写作能力等方面所起的作用，探讨了形成性评价在高职英语写作教学中的应用方法和方案，结果表明：形成性评价有利于提高高职高专学生英语写作兴趣，改善学生写作态度，提高学生英语写作积极性，最终提高学生的英语写作水平。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	石守梅	湖北武汉商贸职业学院外国语学院	1	5	1.0	1.0