作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
电教媒体具有形象、直观、生动、声光色形兼备、静动结合等诸多优点,有利于教学。但在具体教学过程中,我们一定要根据学生的心理特点、教学内容、教学任务等多种因素考虑,选择适当的时间去利用多媒体去教学,不需要全部的教学都使用多媒体。
推荐文章
浅谈电教媒体在小学数学课堂中的应用
电教媒体
兴趣
创设情境
小学数学
电教媒体在小学数学教学中的应用
电教媒体
小学数学
教学应用
试论电教媒体在小学数学教学中的作用
小学数学
电教媒体
应用作用
浅谈电教媒体在小学数学教学中的运用
电教媒体
小学数学
应用
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 电教媒体在小学数学课堂中的应用研究
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 效率 突破难点 开拓思维
年,卷(期) 2014,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 109-109
页数 1页 分类号 G434
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 林梅燕 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2011(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
效率
突破难点
开拓思维
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
总被引数(次)
0
论文1v1指导