高职学生人文素质现状及培养模式的构建

• 作者: 丘文婷
• 来源期刊: 黑龙江教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 高职学生 人文素质 现状 构建
• 年，卷（期）: 2014,（11）
• 所属期刊栏目: 教育论坛
• 页码范围: 27-28
• 页数: 2页
• 分类号: G711
• 字数: 3327字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-7836.2014.11.013

摘要

良好的人文素质是每一个合格的现代公民必须具备的基本素质。高职院校作为一个为国家培养人才的地方，其对学生人文素质的培养更应引起重视。当前，我国高职院校侧重于对学生的专业技术培养，而对学生的人文素质教育却有所忽视，因而导致学生的人文素缺失。而人文素质对大学生的人格培养有着举足轻重的作用。因此，高职院校必须寻求有效的教育途径，来加强对学生的人文素质教育和培养，为社会输送优秀人才。基于此，以闽西职业技术学院学生为调查研究对象，着重论述高职院校学生人文素质的现状，以及人文素质培养模式的构建，以期促进人文教育与科学教育的融合，使学生成为既具有精湛的技术又具有高水平人文素质的人才。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	丘文婷		12	22	2.0	3.0