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摘要:
当前世界各国都把人文素质作为本国高教改革和发展的一个重点.在我国,护理人文教育理念也得到绝大多数护理专家的认可,但现实与理念之间差距很大.通过剖析我国护理研究生人文素质培养现状,总结多年的指导经验,提出有关护理研究生的人文素质培养的几点建议.
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内容分析
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文献信息
篇名 我国护理研究生人文素质培养现状及培养模式初探
来源期刊 山西医科大学学报(基础医学教育版) 学科 医学
关键词 护理教育 人文教育 人文素质
年,卷(期) 2007,(3) 所属期刊栏目 临床医学教学研究
研究方向 页码范围 310-312
页数 3页 分类号 R47|G641
字数 2616字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-1450.2007.03.046
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郜玉珍 山西医科大学第二临床医学院心内科 83 413 11.0 17.0
2 刘红霞 山西医科大学第二临床医学院心内科 5 71 3.0 5.0
3 单玉香 山西医科大学第二临床医学院心内科 5 10 2.0 3.0
4 高凌 山西医科大学第二临床医学院心内科 4 22 3.0 4.0
5 李甜 山西医科大学第二临床医学院心内科 5 19 2.0 4.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
护理教育
人文教育
人文素质
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础医学教育
月刊
2095-1450
14-1364/R
大16开
山西省太原市新建南路56号
22-285
1999
chi
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4
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