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原型范畴理论对英语词汇教学的影响
原型范畴
英语词汇
教学影响
基于原型理论的大学英语词汇教学刍论
大学英语
原型范畴理论
词汇教学模式
谈原型范畴理论在高职英语教学中的应用
高职英语教学
原型范畴理论
应用实践
核心素养视角下的英语词汇教学策略研究
高中英语
词汇教学
策略研究
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 原型范畴理论视角下的英语词汇教学研究
来源期刊 中国电力教育:企业版 学科 文学
关键词 原型范畴 认知 词汇教学
年,卷(期) 2014,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 187-188
页数 2页 分类号 H319
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张玉蓉 合肥职业技术学院基础部 11 1 1.0 1.0
2 凌志华 合肥职业技术学院基础部 15 10 2.0 3.0
3 孙燕 合肥职业技术学院基础部 5 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
原型范畴
认知
词汇教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国电力教育:企业版
月刊
1007-0079
CN 11-3776/G4
北京昌平朱辛庄华北电力大学8号信箱
出版文献量(篇)
7720
总下载数(次)
17
总被引数(次)
0
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