SPSS统计软件在生物统计课程中的探索研究

• 作者: 秦立金
• 来源期刊: 赤峰学院学报（自然科学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 生物统计学 学生主体意识 SPSS统计软件 实践教学 多媒体教学
• 年，卷（期）: 2014,（6）
• 所属期刊栏目: 教研教改
• 页码范围: 198-199
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 3935字
• 语种: 中文

摘要

根据生物专业生物统计学课程的教学现状，结合实践教学，笔者探讨了怎样增强学生主体意识，调动学生学习积极性；怎样合理应用SPSS统计软件，加强实践教学，注重学生能力的培养；加强多媒体教学，实例演示等。总之，我们只有全身心的投入，寻找并能灵活运用各种有效的授课方法，才能提高课堂效率；不断总结和创新教学设计，才能探索出有生命力的教学方法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	秦立金	赤峰学院生命科学学院	66	110	5.0	8.0