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摘要:
为了提高教学效果,适应素质教育的要求,促进教学手段的现代化,在生物统计学课程教学中,以本科生毕业论文和教师科研项目为案例,应用DPS统计软件进行案例教学.通过比较教改前后学生对该课程的学习兴趣与成绩,用卡方检验来检验教学改革效果.结果表明,该教学改革克服了学生的畏难情绪,调动了学习兴趣,从而提高了教学效果.
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文献信息
篇名 基于DPS统计软件的案例教学法在生物统计学课程中的应用
来源期刊 安徽农业科学 学科 农学
关键词 DPS统计软件 案例教学法 生物统计学
年,卷(期) 2013,(27) 所属期刊栏目 农业教育
研究方向 页码范围 11234-11235
页数 2页 分类号 S-01
字数 1872字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴进东 33 183 8.0 12.0
2 张珍林 28 35 3.0 5.0
3 陈科 13 89 5.0 9.0
4 黄林 19 57 4.0 6.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (33)
共引文献  (49)
参考文献  (8)
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引证文献  (1)
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2015(1)
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研究主题发展历程
节点文献
DPS统计软件
案例教学法
生物统计学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽农业科学
半月刊
0517-6611
34-1076/S
大16开
安徽省合肥市农科南路40号
26-20
1961
chi
出版文献量(篇)
78281
总下载数(次)
236
总被引数(次)
436536
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