试析初中英语自主合作探究课堂的建构

• 作者: 许银璐
• 来源期刊: 文理导航·教育研究与实践
• 关键词: 初中英语 课堂教学 自主 合作 探究
• 年，卷（期）: 2014,（9）
• 所属期刊栏目: 课程改革
• 页码范围: 45-45
• 页数: 1页
• 字数: 1851字
• 语种: 中文

摘要

九年义务教育际初中英语课程要面向全体学生，鼓励学生通过体验、实践、讨论、合作、探究等方式，发展听、说、读、写的综合语言技能。在实中英语教学中要构建自主、合作、探究的和谐课堂。教师要在课堂上引导学生自主参与，自主合作和自主探究，力求满足不同类型和不同层次学生的需求，使每个学生的身心得到健康的发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许银璐		2	0	0.0	0.0